martes, 23 de diciembre de 2014

Recomendaciones de lecturas navideñas

El grupo de trabajo del IES Aramo que está desarrollando el Plan de lectura nos hace las siguientes sugerencias de lecturas para pedir en estas fechas.

















¡Felices fiestas!

Materiales curso MOOC #preguntasPISA

Finaliza el curso MOOC #preguntasPISA pero, para los que queráis seguir, aquí está “Docentes on the road” #preguntasPISA #ysiestonoseacaba

 Todos los vídeos que han ido apareciendo a lo largo de las unidades están disponibles en el playlist del MOOC, y los que no están ahí los podréis encontrar en el canal de YouTube del INEE. Podéis acceder fácilmente a los informesbases de datosítems liberados, boletines de educación: EducaINEEPISA in Focus,Teaching in FocusEducation Indicators in Focus, etc., desde la página del INEE, donde se irán actualizando continuamente.

viernes, 19 de diciembre de 2014

Marco teórico de la evaluación de 3º de Educación Primaria. #preguntasPISA.

En mayo de 2015 el alumnado de 3er curso de Educación Primaria va a realizar una  nueva prueba. El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en colaboración con muchas comunidades autónomas  ha elaborado una guía orientativa que sirve de base a esta  prueba que es competencia exclusiva de las comunidades autónomas.

En el siguiente enlace se puede consultar tanto el marco teórico como ejemplos de pruebas y guías para el profesor. Se trata de conocer las competencias que se evaluarán, los tiempos de la prueba, las características y cómo se corregirá, entre otras cosas.

http://www.mecd.gob.es/inee/Evaluacion_tercero_Primaria.html

Se puede acceder a otros recursos de pruebas internacionales de Educación Primaria como TIMSS (matemáticas y ciencias) y PIRLS (comprensión lectora) con una metodología similar que incluye guías de corrección. Estos recursos están disponibles en formato pdf y se puede acceder a una aplicación web que permite realizarlas por medios informáticos y descargar  un documento con los resultados de los alumnos.

TIMSS: http://www.mecd.gob.es/inee/Preguntas-liberadas.html#TIMSS
PIRLS: http://www.mecd.gob.es/inee/Preguntas-liberadas.html#PIRLS

domingo, 9 de noviembre de 2014

Las principales evaluaciones internacionales #preguntaPISA

Desde hace años venimos oyendo hablar de Evaluaciones Externas Internacionales, coordinadas por diferentes instituciones como la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico), la Unión Europea, o la IEA (Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo).

Estas evaluaciones no son otra cosa que estudios internacionales de evaluación educativa de diferentes  competencias: comprensión lectora, matemática, científica y lingüística. Estas competencias tienen que ser  alcanzadas por los alumnos a diferentes edades (PISA, de la OCDE, TIMMS y PIRLS, de la IEA o EECL, de la Unión Europea).

También se evalúan los  procesos educativos a través de encuestas al profesorado y a los directores de centros educativos (TALIS, de la OCDE). Las técnicas y estándares que se emplean en estos estudios internacionales son replicables en la evaluación de competencias en cualquier área o materia impartida en nuestros centros educativos.



http://compematex.blogspot.com.es/2013/03/evaluaciones-internacionales-del.html